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打伞听课”不能止于心酸

作者:四川新闻 | 发布时间:2018-12-11 04


因为山村小学教学楼顶漏雨,河南省方城县郭庄小学一名小学生写了一篇同班同学打伞在教室听课的让人心酸的作文。此事经媒体报道后,引起了方城县教育局和柳河中心小学等领导的关注。相关负责人在该事件出现后第一时间赶到郭庄小学,查看漏雨的教学楼,并称已列入翻修计划,放假就修,同时谢绝了热心网友的捐款。

寒冬腊月,同班同学打伞在教室里听课,这样的场景,着实让人感到无比的心酸。再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子,青少年儿童是祖国的未来,教育事业是民族的希望。连基本的办学条件都无以保障的学校,又何谈教育教学质量,学生又如何安心学习?在漏雨的教室里,受冻的是孩子,令人寒心的却是教育呀!

事实上,近年来,随着国家对教育的高度重视,学校的办学条件得到了大力改善,特别是实施义务教育均衡发展督导评估以来,学校的基本办学条件达标情况成为考核县区政府履行教育职责的重要指标。义务教育均衡发展追求的是教育公平,工作的重点是抬高底部、整体提升、推进教育的均衡,保障每一位孩子平等接受优质教育的机会。山村小学是义务教育发展的薄弱地区,也是全面改薄工程与学校标准化建设的重点。政府以及教育主管部门在教育投入与建设过程中,理应重点倾斜,全力保障。然而,为什么义务教育均衡发展的阳光就没有照到这所学校?为什么近年来,这所漏雨的学校竟然无人问津呢?真的值得深究与审视。

对此,到底是哪个环节出了问题,绝不能一推了之,仅仅将漏雨教室列入翻修计划了事。同样应当追问的是:该地到底还有多少这样的学校?是否还有同样的孩子在漏雨漏风的教室里上课?教育主管部门有过详细地调查了解吗?有过系统的分析吗?是否需要进一步跟进核实,予以改进呢?

读者:许艳丽